加拿大教育制度概況

發(fā)布時(shí)間： 2010-08-09 00:00:00

摘要：

      加拿大教育制度比較特殊，沒有全國統(tǒng)一的教育制度，因?yàn)閲覜]有聯(lián)邦教育部或類似機(jī)構(gòu)。依據(jù)加拿大憲法，制定教育制度由各省政府負(fù)責(zé)，因...

加拿大教育制度比較特殊，沒有全國統(tǒng)一的教育制度，因?yàn)閲覜]有聯(lián)邦教育部或類似機(jī)構(gòu)。依據(jù)加拿大憲法，制定教育制度由各省政府負(fù)責(zé)，因此各省制定的教育制度有很大差異。幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)預(yù)科班及高等院校除私人創(chuàng)辦的外，都屬省政府管轄。各省教育部組成了一人協(xié)調(diào)組織，稱為教育部長理事會(huì)，負(fù)責(zé)溝通和協(xié)調(diào)各省的教育工作。該理事會(huì)在聯(lián)邦政府的授權(quán)下，有時(shí)可具體承辦與其它國家進(jìn)行教育方面的交流工作。

　　一般而言，加拿大的小孩在四、五歲時(shí)，可隨意選擇是否讀一、兩年的幼兒園。但政府規(guī)定，小孩6歲或7歲必須上小學(xué)一年級(jí)。學(xué)年通常從九月開始，到第二年六月結(jié)束。按各省本身所訂的制度，中學(xué)畢業(yè)需完成11或12年級(jí)或修滿安大略學(xué)術(shù)學(xué)分OAC(Ontario Academic Credit)為止，然后進(jìn)入大學(xué)、學(xué)院或CEGEP就讀。

　　學(xué)生從上小學(xué)開始直至高中畢業(yè)，凡是在公立學(xué)校學(xué)習(xí)全部免費(fèi)。學(xué)生完成中學(xué)后進(jìn)入高等學(xué)校則需付費(fèi)。

　　請(qǐng)注意：安大略省要求學(xué)生先取得安大略中學(xué)畢業(yè)證書(Ontario Secondary School Diploma; OSSD)和完成六個(gè)OAC學(xué)分，方能進(jìn)入大學(xué);魁北克省則采用CEGEP制度。加拿大大學(xué)采取學(xué)分制，所以，學(xué)生入讀學(xué)院或大學(xué)時(shí)，預(yù)先修習(xí)一些學(xué)科可轉(zhuǎn)換成學(xué)分。

　　公立學(xué)校

　　公立學(xué)校的費(fèi)用主要來自于各省政府，公立學(xué)校管理由地方選出的校董聯(lián)會(huì)負(fù)責(zé)。很多加拿大公立學(xué)校均招收國際學(xué)生，幾乎所有的公立學(xué)校都是男女合校，只提供日間課程。大部分的小學(xué)中學(xué)一般都沒有提供住宿。大部分校董聯(lián)會(huì)開辦一般世俗性教育，有的則和宗教有關(guān)，這點(diǎn)因省而異。凡是招收國際學(xué)生的學(xué)校均提供英語課程，并安排學(xué)生住宿當(dāng)?shù)鼐用窦彝ァＶ劣谡惺諊H學(xué)生的中學(xué)其費(fèi)用則按各校董聯(lián)會(huì)制定的標(biāo)準(zhǔn)收取，各不相同，但總體來講與私校收費(fèi)不相上下。

　　私立學(xué)校

　　各省均設(shè)有私立學(xué)校。所有的私立學(xué)校都必須在該省教育廳登記，并符合其所訂立的課程及其它方面的標(biāo)準(zhǔn)。父母可為孩子選擇男校、女?；蚰信?。不少主要在國內(nèi)面向新移民的學(xué)校大多不提供住宿，而直接到海外招收國際學(xué)生的學(xué)校大多提供食宿，而且這些學(xué)校大多除開設(shè)日間課程外，一些學(xué)校還開設(shè)夜間課程。有的私立學(xué)校信奉某種特定宗教、重視某種道德教育，或訂立嚴(yán)格的學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。不管是那一所學(xué)校，對(duì)中國留學(xué)申請(qǐng)者來說，只要申請(qǐng)人符合條件要求，申請(qǐng)國際預(yù)科學(xué)校獲取加國留學(xué)簽證是一種進(jìn)入加拿大學(xué)習(xí)的好途徑。

　　大學(xué)(University)

　　加拿大有很多大學(xué)和學(xué)院分布在各省可供選擇。1663年，魁北克神學(xué)院(Seminary of Quebec)成為加拿大第一座高等學(xué)府。于1785年開辦的New Brunswick大學(xué)為第一座以英語授課的學(xué)府。加拿大的大學(xué)一向以其教學(xué)和研究質(zhì)素佳而聞名。大部分的大學(xué)，經(jīng)費(fèi)多靠政府贊助。所有的大學(xué)，不論地點(diǎn)及科系，都能保持一貫的高水準(zhǔn)，各有特色，并享有很大程度的學(xué)術(shù)自治權(quán)。

　　每所大學(xué)的全修生人數(shù)在一千至三萬五千人以上不等。此外，大部分的大學(xué)有為數(shù)不少的選修生或成人學(xué)生。很多學(xué)校提供廣泛的課程，及頒授由學(xué)士到博士的大學(xué)學(xué)位。費(fèi)用依省、學(xué)校和科系而不同。大學(xué)的學(xué)年一般為九月至五月。有些大學(xué)則采用兩學(xué)期或三學(xué)期制，并在夏季提供部分課程。每所大學(xué)各自訂定入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，并評(píng)定個(gè)別申請(qǐng)者的資格。加拿大沒有全國性公開入學(xué)試制度。其大學(xué)學(xué)位一般與美國及英聯(lián)邦國家的大學(xué)學(xué)位相等。

　　加拿大有兩種官方語言：英語及法語。因此國際學(xué)生可入讀英語或法語大學(xué)修習(xí)學(xué)位，也可到一些以雙語授課的大學(xué)學(xué)習(xí)。

　　多數(shù)英語大學(xué)提供的學(xué)位課程，會(huì)要求以非英語為母語的學(xué)生通過一項(xiàng)英語檢定測驗(yàn)。一般學(xué)校接受托福成績，但有些大學(xué)則自設(shè)評(píng)核考試。此外，很多大學(xué)也接受其它的英語檢定考試成績。你可向當(dāng)?shù)氐募幽么蠼逃静樵冊(cè)摰扔⒄Z檢定考試的有關(guān)手續(xù)。

　　如果你有興趣就讀法語大學(xué)，情況則不同。要申請(qǐng)入讀學(xué)位課程的國際學(xué)生，無需事前通過特定的法語考試。各大學(xué)會(huì)依個(gè)別情況審核申請(qǐng)者的法語程度，也有可能會(huì)要求申請(qǐng)者參與評(píng)試。

　　大學(xué)學(xué)院(College)

　　大學(xué)學(xué)院結(jié)合了加拿大大學(xué)和傳統(tǒng)性學(xué)院兩者的優(yōu)點(diǎn)，在完善的學(xué)習(xí)環(huán)境中提供扎實(shí)的應(yīng)用和學(xué)術(shù)課程。顧名思義，大學(xué)學(xué)院不但提供大學(xué)學(xué)位課程并設(shè)有學(xué)院文憑與證書課程。學(xué)生可從眾多的課程中選讀，包括第二語言課程。

　　身為加拿大大學(xué)系統(tǒng)成員的大學(xué)學(xué)院，其教學(xué)質(zhì)素受到肯定，學(xué)生可挑選學(xué)位學(xué)術(shù)課程或較實(shí)用的學(xué)院文憑和證書課程就讀。另一方面，又因大學(xué)學(xué)院隸屬于加拿大學(xué)院系統(tǒng)，所以具備完善的學(xué)生服務(wù)計(jì)劃，小班制教學(xué)和緊密的校園關(guān)系。

經(jīng)濟(jì)資助

　　一般學(xué)校對(duì)海外學(xué)生只提供有限的經(jīng)濟(jì)資助。然而，有些學(xué)校設(shè)立專為國際學(xué)生提供的獎(jiǎng)學(xué)金(按學(xué)業(yè)成績)。請(qǐng)向申請(qǐng)的學(xué)校詢問有關(guān)詳情。但需注意，這些獎(jiǎng)助學(xué)金的申請(qǐng)者很多，而且金額通常不涵蓋所有學(xué)費(fèi)。研究所的學(xué)生可按其學(xué)術(shù)成就，申請(qǐng)助教金(協(xié)助教授教學(xué)和研究)。申請(qǐng)這類獎(jiǎng)助學(xué)金需向?qū)W校的財(cái)援處(Financial Aid Office)提出。

　　社區(qū)學(xué)院和技術(shù)學(xué)院

　　加拿大共有175所社區(qū)學(xué)院為[加拿大社區(qū)學(xué)院協(xié)會(huì)](Association of Canadian Community Colleges; ACCC)的會(huì)員，官方宣稱如下：?？茖W(xué)院(Institute)、大學(xué)學(xué)院(University College)和CEGEP。這些學(xué)校分布于加拿大12個(gè)教育轄區(qū)中(10省和兩個(gè)地域)，各有托管權(quán)、管理形態(tài)和政策體制。雖然存有這些差異，但所有的加拿大學(xué)院都身負(fù)一項(xiàng)相同的重任，就是須順應(yīng)工商業(yè)界、公用事業(yè)界的需求以培育高中畢業(yè)生及成人學(xué)生。以往這些學(xué)院只提供結(jié)業(yè)文憑，而非學(xué)位，但隨著社區(qū)需求的演變，有些學(xué)院已有所改變。目前至少有ACCC的五所會(huì)員學(xué)校頒授學(xué)位。

　　二三年制(或更短)的學(xué)院除提供一般性的學(xué)術(shù)科目外，特設(shè)有專門的職業(yè)課程。不少大學(xué)畢業(yè)生完成學(xué)位后會(huì)進(jìn)入學(xué)院進(jìn)修，以取得就業(yè)技能。學(xué)院的職業(yè)課程通常較大學(xué)多，班級(jí)較小，并設(shè)有校外課程，而且學(xué)生有較大的實(shí)驗(yàn)室空間，教學(xué)的互動(dòng)性較大，入學(xué)的資格也較具彈性。與就業(yè)有關(guān)的課程項(xiàng)目甚多，其中包括見習(xí)教育和伸延教育，內(nèi)設(shè)有不同程度的課程，科目種類從科技到創(chuàng)造性藝術(shù)，包羅萬有。其他的全修和選修課程尚有保健、商業(yè)、學(xué)業(yè)進(jìn)修、應(yīng)用美術(shù)、社會(huì)服務(wù)、成人識(shí)字和大學(xué)先修等課程。

　　加拿大學(xué)院的特色是其課程結(jié)合了雇主和國家經(jīng)濟(jì)政策的取向。學(xué)院的課程富機(jī)動(dòng)性，可隨時(shí)為滿足所在社區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)需求而改變。課程的開設(shè)往往是為滿足社會(huì)就業(yè)需求，事后，課程也隨之結(jié)束。所以加拿大學(xué)院是隨著社會(huì)學(xué)習(xí)的需求而改變。

　　職業(yè)學(xué)院

　　職業(yè)學(xué)院(technical / career college)由私人經(jīng)營，主要目的是以促成課程訓(xùn)練學(xué)生作就業(yè)準(zhǔn)備。這些學(xué)校特別著重實(shí)用技能，提供各式專門知識(shí)，包括商業(yè)、電腦和秘書技能。它們雖屬私立，但須受省政府核準(zhǔn)及監(jiān)管，以確保課程水準(zhǔn)和質(zhì)素。這類學(xué)校的費(fèi)用一般相當(dāng)?shù)土?/div>

　　英法語課程(ESL / FSL)

　　加拿大是雙語國家，使用兩種官方語言：英語和法語。故此國際學(xué)生可往加拿大學(xué)習(xí)英語和法語。

　　許多人選擇到加拿大學(xué)習(xí)英語，是因?yàn)榧幽么笤诟鞯貜V設(shè)一流的語言學(xué)校，而且加拿大的英語口音比較純正。由于在過往幾年有太多的移民需要提升英語能力，使加拿大在英語教學(xué)方面積聚了相當(dāng)?shù)膶I(yè)經(jīng)驗(yàn)。國際學(xué)生可學(xué)習(xí)普通商用或特殊用途英語。此外，學(xué)生還可接受英語教學(xué)的訓(xùn)練。幾乎所有的大學(xué)和社區(qū)學(xué)院都設(shè)有英語課程。一般來說，大部分的私立語言學(xué)校，其入學(xué)資格和日期都具相當(dāng)彈性。

　　由于法語也是加拿大的官方語言，國際學(xué)生可入讀提供法語課程的學(xué)校。這些學(xué)校有公立也有私立。大部分的法語課程學(xué)校位于魁北克省。與英語課程一樣，學(xué)生可在任何時(shí)間入學(xué)，而且學(xué)習(xí)長短不限。

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