亞洲背景的家長長期以來都因培養(yǎng)出學(xué)術(shù)巨星而備受尊重，但亞裔社區(qū)現(xiàn)在也開始指責(zé)某些家長逼迫自己的孩子上大學(xué)，學(xué)習(xí)自己并不感興趣，或者沒有天賦的課程，而且最終常常以痛苦退學(xué)收場。

大多倫多地區(qū)的亞洲社區(qū)最近為其社區(qū)人士舉辦相關(guān)會議，華裔加拿大教育工作者和專業(yè)人士在會上，用國語、粵語和英語提醒約300名家長，不要除了如工程、醫(yī)療、會計(jì)或藥學(xué)等專業(yè)課程之外，讓孩子別無選擇。有些孩子對這些課程毫無興趣，而且沒有做好準(zhǔn)備，他們最后退學(xué)、考試不及格、因作弊而被停學(xué)，或者患上抑郁癥和急性焦慮癥。

除此之外，周三發(fā)表的《麥克琳》(Maclean's)雜志最新大學(xué)排名報(bào)告也指出，大學(xué)校園中日益增多的亞裔面孔，也引起人們對加國象牙塔中文化平衡的關(guān)注。

大會共同主席、多倫多教育局研究協(xié)調(diào)員邱瑪莉(Maria Yau，譯音)表示，移民家長，特別是東亞移民，對孩子們施以重壓，以至于許多孩子在壓力下崩潰。邱瑪莉本人2005年從香港前來加拿大，她的兒子就反潮流而行，目前在尼亞加拉學(xué)院(Niagara College)學(xué)習(xí)文科，希望成為幼兒園教師。

邱瑪莉指出，亞洲社區(qū)需要警醒，就算亞裔孩子看起來總是能得到足夠高分進(jìn)入大學(xué)，他們也常常沒有獨(dú)立性和社交技巧，不能在大學(xué)生存。

逼孩子上大學(xué)常以退學(xué)收場
多倫多華裔加拿大學(xué)生中，72%都申請入讀大學(xué)；而加國出生的學(xué)生中，只有42%申請讀大學(xué)。《麥克琳》第20期年度大學(xué)指引中的文章說，某些人開始質(zhì)疑，加拿大大學(xué)是否變得「太亞洲化」。

雖然這樣說顯得好似有種族歧視，但《麥克琳》指出，許多學(xué)校日益增多的亞裔學(xué)生，已經(jīng)引起某些非亞裔學(xué)生的不滿，甚至某些大學(xué)的行政人員也開始關(guān)注其學(xué)生的人口統(tǒng)計(jì)學(xué)組成。文章說，一間「亞洲」學(xué)校似乎意味著該校過于偏重學(xué)術(shù)，讓某些學(xué)生感覺他們無法競爭或獲得樂趣。文章還引用非亞裔高中學(xué)生的原話，稱他們不會選擇入讀多倫多大學(xué)，因?yàn)槟抢锎蟛糠輰W(xué)生都是亞洲人。

文章還引述非亞裔本科學(xué)生的埋怨，稱他們的中國和韓國同學(xué)不與他們混在一起。此次大會的共同主席黃妮可(Nicole Wong，譯音)不得不承認(rèn)，這是事實(shí)。